7天的ATS讲师培训结束了。这次讲师培训是我所经历过的同类型培训中最为系统，完善的。无论是内容的逻辑性，连贯性还是材料准备的充分性以及培训师的水平能力都是最高的。

作为讲师培训，这次的课程没有把重点放在讲课的技巧上而是对内容的深入理解和熟练应用方面。这样做非常明智。讲师培训的目的就是要让受训讲师能够将所教授的内容完整充分地吸收理解，把受训讲师培养成为所教授内容的专家(即使不是也要是个Role Model)。这样讲起课来才能如鱼得水信手拈来。另外，受训的讲师大多有丰富的课堂经验。技巧方面可能会有所不足，但是绝对不是什么明显的缺陷。如果把精力过多放在诸如教具使用，表情仪态，语素语调等小的方面反倒偏离了讲师培训的初衷而更像是Facilitation Skill的课程了。

在这里值得提出的是，KT的系统化教学法非常实用高效。符合成人培训的要求，易于掌握易于实施。给讲师提供了一整套材料组织，教案编写，讲授顺序的系统化解决方案。建议在公司内大力推广。这样也有利于培训的质量控制。

培训的目的在于应用，在于Behavior correction。在整个培训中，讲师要求我们将更多的工作中的例子引用到课堂教学中来。这套Troubleshooting的技巧其实就是一整套逻辑思维的Best practice。养成了这种逻辑思维的习惯就更容易迅速找到症因从而解决问题并做好预防和补救措施。而这些对于工程师来讲都是非常重要的技能。如果能很好掌握就能提高工称师处理复杂问题的能力。若能有Sponsor的大力支持将其在内部推广一定大有裨益。

上周日还和Daniel一起主持了K歌大赛。够火爆，够热烈也够热。活动结束我全身都湿透了。又一次站在舞台上，又结识了好多公司的同事也再一次感慨公司里卧虎藏龙。还是像以往一样，我无比珍惜每一次类似的机会，和大家一起共事非常荣幸。

好了，小节到这里结束。要不大家又该说我长篇大论了，哈哈哈。

PS:很想念Hannah,昨天终于在下课后提前赶到公司探望了她。